Cara Membuat RPP yang Baik dan Benar, Pahami Tiga Komponennya

Cara Membuat RPP yang Baik dan Benar, Pahami Tiga Komponennya

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan keliru satu perangkat pembelajaran yang kudu disusun oleh pendidik. Di Indonesia cara menyebabkan RPP diatur di dalam Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 perihal Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.

RPP adalah konsep aktivitas pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan berasal dari silabus untuk mengarahkan aktivitas pembelajaran peserta didik di dalam upaya meraih Kompetensi Dasar (KD),” bunyi Permendikbud.

Kunci berasal dari cara menyebabkan RPP yang baik dan benar adalah tenaga pendidik kudu sesuaikan bersama dengan Kompetensi Dasar dan tahu betul apa saja komponen RPP yang kudu ada. Kini, komponen cara menyebabkan RPP hanya terdiri berasal dari tiga dan satu halaman saja ayo berbagi rpp .

Agar lebih tahu cara menyebabkan RPP, tersebut Liputan6.com ulas penjelasannya melansir berasal dari web jejaring sosial para akademisi di laman Academia.edu, Selasa (26/10/2021).

Cara menyebabkan RPP awalannya terdiri berasal dari sebelas komponen, mengutip berasal dari web jejaring sosial para akademisi di laman Academia.edu, apa saja?

1. Identitas mata pelajaran

2. Standar kompetensi

3. Kompetensi dasar

4. Indikator pencapaian kompetensi

5. Tujuan pembelajaran

6. Materi ajar

7. Alokasi waktu

8. Metode pembelajaran

9. Kegiatan pembelajaran

10. Penilaian hasil belajar

11. Sumber belajar

Kemudian Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Makarim di dalam keterangan resminya di laman kemdikbud.go.id, terhadap bulan Desember tahun 2019 mengeluarkan kebijakan pendidikan, “Merdeka Belajar” untuk penyederhanaan RPP, meringankan beban administratif guru.

Kini cara menyebabkan RPP hanya bersama dengan tiga komponen inti di dalam satu halaman saja, yang awalannya terdiri berasal dari belasan komponen RPP. Apa saja tiga komponen itu?

1. Tujuan pembelajaran

2. Kegiatan pembelajaran

3. Asesmen atau penilaian pembelajaran

Hal yang penting berasal dari cara menyebabkan RPP oleh Mendikbud Nadiem dijelaskan bukan perihal penulisannya, melainkan sistem refleksi guru terhadap pembelajaran yang sebenarnya terjadi.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *